Escola do Pantanal conclui melhorias após prêmio nacional de sustentabilidade

A Escola Municipal Rural de Educação Integral (E.M.R.E.I.) Polo Paraguai Mirim consolidou, nesta semana, um marco histórico para a educação ribeirinha de Mato Grosso do Sul. Após conquistar o prêmio nacional “Escolas Baseadas na Natureza 2025”, a unidade concluiu um ciclo de modernização que une inovação pedagógica e resiliência climática, transformando o cotidiano de estudantes e moradores do Alto Pantanal.

O avanço é fruto do projeto “Entre Águas e Aprendizagens: transformando a minha comunidade”, idealizado pela professora Rosely Rojas. A iniciativa foi selecionada pelo Instituto Motiva, em parceria com os institutos Crescer e Alana, por sua capacidade de integrar os saberes tradicionais do território ao currículo escolar. Mais do que um reconhecimento acadêmico, o prêmio proveu insumos, suporte técnico e serviços especializados que viabilizaram melhorias estruturais profundas na unidade.

Infraestrutura e Resiliência Ambiental

Diante dos desafios geográficos e ambientais da região — marcada por períodos severos de seca e riscos de incêndios — a escola recebeu intervenções estratégicas. Entre os destaques estão a instalação de sistemas eficientes de captação e tratamento de água, além de soluções sustentáveis como a compostagem e o tratamento natural de esgoto.

O espaço físico também foi ressignificado: a criação de um parque naturalizado, de uma praça das águas e de um viveiro de mudas transformou o entorno escolar em um laboratório vivo. Essas estruturas permitem que o aprendizado ocorra ao ar livre, promovendo o pertencimento territorial e a consciência ecológica desde os primeiros anos de formação.

Reconhecimento e Impacto Social

O encerramento desta etapa foi celebrado com um "Café de Celebração", que reuniu a comunidade escolar e autoridades locais. Durante o evento, a secretária municipal de Educação, Mabel Marinho Sahib Aguilar, enfatizou que o sucesso da Polo Paraguai Mirim serve de modelo para a gestão pública.

“Estar aqui é reconhecer o impacto de um trabalho que nasce da realidade local e se transforma em resultado concreto. Mesmo em contextos desafiadores, o planejamento e o compromisso das equipes provam que é possível oferecer um ensino de alta qualidade e alinhado aos desafios do século XXI”, destacou a secretária.

Com a conclusão das obras e a estruturação das novas práticas pedagógicas, a escola reafirma seu papel como centro de resistência e inovação, garantindo que a educação no Pantanal seja, acima de tudo, uma ferramenta de transformação social. *Informações da Assessoria da PMC

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