Obra literária reconta a história de Corumbá sob a perspectiva de minorias e povos tradicionais

A obra, "Corumbá: uma história pantaneira — Vozes, Memórias e Resistências na Fronteira”, lançada na última terça-feira, 15 de setembro, é fruto do trabalho dos pesquisadores Douglas J. Voks, Vivian da Veiga Silva e Emilly Caroline Raspe, todos integrantes do Núcleo de Estudos de Inovação Social da Fronteira (NEISF), vinculado ao Campus do Pantanal da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS-CPAN). Disponibilizado gratuitamente em formato digital, o livro propõe uma imersão no passado do município por meio de perspectivas frequentemente esquecidas pelas narrativas tradicionais. 

O projeto nasceu de uma parceria direta entre o NEISF e a Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho, viabilizada pelo Programa de Iniciação Científica e Tecnológica de Mato Grosso do Sul (PICTEC MS) e financiada pela Fundect através do Edital nº 14/2024. Motivada pela inquietante pergunta "por que conhecemos tão pouco sobre a história do lugar onde vivemos?", a iniciativa uniu o ensino superior e a educação básica. O processo envolveu estudantes e professores em uma jornada coletiva de escuta, investigação e resgate da identidade corumbaense. 

Formatado como material paradidático, o livro combina rigor científico e linguagem acessível para suprir uma lacuna histórica nos currículos escolares, nos quais a história local muitas vezes perde espaço para conteúdos nacionais e globais. A narrativa viaja no tempo, partindo da presença ancestral do povo indígena Guató, passando pela formação colonial, o trabalho da população negra escravizada, os impactos da Guerra da Tríplice Aliança e a era de ouro do comércio portuário no Pantanal. 

A diversidade cultural da fronteira é o grande fio condutor da publicação. Aspectos cotidianos como as trocas socioculturais com a vizinha Bolívia, o protagonismo feminino, o Banho de São João, o cururu, o siriri e a tradicional Feira Livre de Corumbá ganham destaque central nas páginas. Ao trazer reflexões, propostas de atividades e metodologias de pesquisa, o livro transforma os estudantes de escolas públicas em agentes ativos da preservação da própria memória, convidando a comunidade a redescobrir Corumbá além dos registros oficiais.

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