Formação da Rede Municipal abre 2026 com foco em ciência no dia a dia

Teve início nesta terça-feira (3) a Formação em Serviço 2026 da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), reunindo servidores de diferentes setores da Rede Municipal de Ensino. A programação segue por quatro dias e envolve docentes, gestores, técnicos, profissionais administrativos e equipes de apoio.

O Ano Letivo 2026 começa com o lema “Ciência no Cotidiano – Aprender, experimentar e ensinar”, que orienta as atividades pedagógicas ao longo do ano. A proposta é usar a ciência como ferramenta para a leitura do mundo, estimulando a curiosidade, a investigação e a construção do conhecimento a partir das vivências do ambiente escolar.

A abertura da formação foi dedicada aos docentes e contou com a participação do Grupo Ciência em Show, em parceria com o Instituto Acaia. Criado há 25 anos no Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP), o grupo se tornou referência na popularização da ciência por meio de apresentações dinâmicas e acessíveis.

Em 2004, o Ciência em Show chegou à televisão e ajudou a inserir a temática científica em programas de grande audiência. Desde então, conquistou espaço em emissoras abertas e por assinatura, levando ao público experimentos práticos e inovadores que mostram como a ciência está presente no cotidiano.

Atualmente, o grupo integra o quadro “Loucos por Ciência”, do programa Melhor da Noite, exibido pela TV Bandeirantes. Na formação com os profissionais da rede municipal, a abordagem é interativa e voltada ao ensino de Ciências por investigação, incentivando o protagonismo, a curiosidade e a autonomia das crianças em sala de aula.

Durante a abertura, a secretária municipal de Assistência Social e Cidadania, Beatriz Cavassa, destacou a importância da participação dos servidores e reforçou que os conhecimentos adquiridos devem refletir diretamente no aprendizado dos estudantes.

Já a secretária municipal de Educação, Mabel Sahib, enfatizou o compromisso da pasta e dos profissionais da rede com a qualificação contínua, ressaltando a criação de espaços de estudo, troca de experiências e fortalecimento do trabalho pedagógico.

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